Se lleva a cabo el concurso de la II edición de Incubadora VIVID MTA, con un nuevo equipo mentorizado formado por alumnado del grado LEINN
Se lleva a cabo el concurso de la II edición de Incubadora VIVID MTA, con un nuevo equipo mentorizado formado por alumnado del grado LEINN
Se lleva a cabo el concurso de la II edición de Incubadora VIVID MTA, con un nuevo equipo mentorizado formado por alumnado del grado LEINN
Fundación Emplea y la red de emprendimiento internacional de la Facultad de Empresariales de Mondragon Unibertsitatea, Mondragon Team Academy han organizado una jornada para seleccionar al equipo que conformará la segunda edición de la Incubadora VIVID MTA.
Esta jornada quiere mostrar los resultados de la Incubadora VIVID , una de las líneas más relevantes del laboratorio de innovación rural VIVID, un modelo con el que ayudamos a los municipios rurales a atraer talento joven cualificado. Este proyecto lo estamos desarrollando en colaboración con Mondragon Team Academy, una de las entidades referentes en emprendimiento en equipo de jóvenes y hoy ya son más las universidades que se suman a esta oportunidad como Universidad de Navarra, UPNA, Universidad de Zaragoza y UPV.
Para realizar la selección de los jóvenes participantes, se ha preparado un concurso para el que candidatos que proceden del grado de LEINN preparen una propuesta que dé respuesta al siguiente reto: ‘Imaginad que sois un pueblo de 500 habitantes. ¿Qué iniciativas pondríais en marcha para atraer y mantener jóvenes talentos a vuestro municipio?’
Las presentaciones de las propuestas por parte de los jóvenes participantes han tenido lugar hoy viernes 17 de noviembre, de 11h a 13h en el Campus de Enpresagintza de Oñati (Ibarra Zelaia Zelaigunea, 2, 20560 Oñati, Gipuzkoa).
En la cita se han llevado a cabo dos mesas redondas con fines diferentes: una mesa con varios docentes de Mondragon Unibertsitatea, la Universidad de Navarra y la Universidad de Valladolid, en la cual se quería evidenciar cómo los centros formativos pueden liderar, junto con otros agentes, la transformación y dinamización de territorios. En este caso, convirtiéndose en un recurso estratégico para el desarrollo rural.
En la segunda mesa se han narrado dos experiencias que han tenido lugar en 2022 con el alumnado que ha convivido durante meses en el pueblo para identificar las causas de la despoblación y aportar soluciones. Alumnado de diferentes universidades que en formatos proyecto fin de grado, prácticas u otros formatos han desarrollado proyectos que han ido impactando en el territorio.
La primera experiencia (enmarcada en el formato trabajo fin de grado), ha consistido en diseñar el concepto de un un modelo de servicio de acompañamiento al emprendimiento, enfocado a jóvenes del medio rural y basado en la experiencia previa del proyecto Espacio Alpha, seguimiento del programa formativo Academia VIVID donde se está conceptualizando el seguimiento y acompañamiento al emprendimiento.
La segunda experiencia que se ha presentado en la mesa se ha desarrollado en el marco del turismo que repuebla. Para ello, una de las alumnas ha relatado cómo llevaron a cabo un proceso de inmersión en el territorio, se han relacionado con los lugareños y han hecho frente a los retos a los que se están enfrentando.
En la segunda parte del evento, se ha ejecutado el concurso en donde cinco equipos de jóvenes estudiantes del grado universitario Liderazgo, Emprendedor e Innovación de Mondragon Unibertsitatea, han ofrecido soluciones al reto que se les propuso, quedando uno de ellos como ganador.
Por último, se ha compartido un espacio de networking entre los asistentes, alumnos de otros grados o cursos con ganas de conocer las posibilidades que pueden ofrecer el ámbito rural y en concreto la Incubadora VIVID.